Professionalitäts- und Professionalisierungsverständnis unterschiedlicher Akteur*innen in der Lehrkräftebildung und Professionalisierung der unterschiedlichen Akteur*innen in den lehrkräft

Das Projekt befasst sich mit dem Verständnis von Professionalität und Professionalisierung der unterschiedlichen Akteur*innen in den lehrkräftebildenden Institutionen (Universität, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) und Schule). Ziel des Projekts ist die Identifikation des Verständnisses von Professionalisierung und Professionalität und dessen Zuordnung zu unterschiedlichen Lehrkräftebildungs-Paradigmen, um Hinweise auf Möglichkeiten zur Abstimmung und Orchestrierung der Lehrer*innenbildung zu erhalten.

Projektleitung:
Prof. Dr. Kathrin Fussangel
Dr. Rosi Ritter

Finanzierung: Eigenmittel